Pelatihan Dakwah Digital Bagi Remaja Masjid Hudallah Kondok untuk Optimalisasi Media Sosial

M. Ali Karmani

Authors

M. Ali Karmani STIT Palapa Nusantara Lombok-NTB

Keywords:

Training Da'wah, Digital, Mosque Youth, Social Media

Abstract

The digital da'wah training for the youth of Hudallah Mosque in Kondok was motivated by the low utilization of social media as an effective medium for da'wah, leading to the aim of improving participants’ digital literacy and content production skills. The method used was participatory training involving 30 youths as participants, consisting of material presentations, content creation practice, publication simulations, and evaluations; data were collected through observation, questionnaires, and documentation, then analyzed descriptively. The results showed a significant increase in digital knowledge, da'wah content creation skills, and consistency in managing the mosque’s social media accounts after attending the training. In conclusion, the training proved effective in strengthening participants’ competencies and encouraging the formation of a sustainable digital da'wah team, thereby meeting the needs of da'wah in the technological era.

References

Abd Hamid, S. B., Ahmad, S., Syarif, N. Q., Jamaluddin, J., & Sultan, S. (2025). Pembinaan DAI Muda: Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kompetisi Mencari DAI. (2025). NuCSJo : Nusantara Community Service Journal, 1(4), 334-342. https://doi.org/10.70437/hzyayc24

Devita Putri Maharani, Adinda Sekar Suryaningrum, Diva Amalia Nuraini, Oktaviola Wahyu Nur Anggraini, Devi Ayu Yuliani, Aprilia Prahesti, & Ahmad Nurrohim. (2024). Integrasi Nilai-nilai Islam dalam Pemanfaatan Teknologi Digital oleh Generasi Z di Era Moderen: Integration of Islamic Values in the Use of Digital Technology by Generation Z in the Modern Era. DIRASAH: Jurnal Kajian Islam, 2(1), 93–109. Retrieved from https://litera-academica.com/ojs/dirasah/article/view/101

Diah Anggun Nayla, Ernita Aulia, & Muhamad Arif Mahdiannur. (2025). Optimalisasi Pembelajaran Ipa Smp Melalui Project-Based Learning Untuk Penguatan Green Behavior Siswa: Systematic Review. Journal Central Publisher, 2(12), 3022–3033. https://doi.org/10.60145/jcp.v2i12.579

Fauzan, J., & Harahap, H. (2025). Peran Instagram dalam Pembentukan Identitas Remaja di Era Digital. Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika Dan Komunikasi, 6(3), 1625-1656. https://doi.org/10.63447/jimik.v6i3.1564

Irawan, D. (2025). Strategi Komunikasi Dakwah (Studi Analisis Dakwah Tradisonal dengan Inovasi Digital). Syi’ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan Dan Bimbingan Masyarakat Islam, 8(1), 1-16. https://doi.org/10.37567/syiar.v8i1.3784

Kurniawan, B. & Ismiyah, A., (2025). Peran Media Sosial dalam Menyebarkan Pesan Nilai-Nilai Aswaja Al-Nahdliyah Bagi Mahasiswa NU Kebumen. Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 4(2), 270-284. https://doi.org/10.33507/tarbi.v4i2.2287

Mailin, J. H., Santi, T., Batubara, A., Kautsar, A. A., Yudiyanto, A. R., Khairiah, N., & Syafriadi Lubis, R.(2022) Etika dan Filsafat Komunikasi dalam Dakwah: Membangun Hubungan Berbasis Nilai. Faza Citra Production.

Masruri, M. (2025). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial Dan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Terhadap Persepsi Siswa Tentang Moderasi Beragama Di Smk Negeri 1 Ampelgading Kabupaten Pemalang Provinsi Jawa Tengah (Doctoral dissertation, Universitas Islam Sultan Agung Semarang).

Naufal Taufikul Hakim Azhar, Moch Hakim Ibnu Ramadhan, Muhammad Fahmi Fathurrahman, & Nurti Budiyanti. (2024). Islam dan Dakwah Di Dunia Maya Peluang dan Resiko Di Era Digital . Indonesian Gender and Society Journal, 5(1), 1–7. https://doi.org/10.23887/igsj.v5i1.90254

Rahman, R & Arisman, A.,. (2025). Content Monetisation in the Digital Age: A Maqāṣid Sharī'ah Study of Youtube, Tiktok, and Facebook Revenues. Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam, 25(1), 133-152.

Ramadhani, A., Harianja, H. E., Apriliani, D., Mentari, A., & Sulaksono, T. P. (2025). Karang Taruna Kemiling sebagai Pilar Integrasi Kepemudaan dalam Inovasi Sosial dan Pemberdayaan Ekonomi Guna Membangun Masyarakat di Era Digital. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(3), 519-530.

Riswan, N. A. (2025). Strategi Personal Branding Mahasiswa Melalui Pemanfaatan Konten Digital di Media Sosial (Doctoral dissertation, IAIN PAREPARE).

Suryadi, A & Wahyudi, E., (2025). Pengembangan Program Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Ai Untuk Peningkatan Kompetensi Digital Guru Di Lingkungan Perguruan Muhammadiyah. Suliwa: Jurnal Multidisiplin Teknik, Sains, Pendidikan dan Teknologi, 2(2), 171-174.

Triananda, D. (2024). Peningkatan Kuantitas Peserta Didik Melalui Pemasaran Di Media Sosial Pada lembaga jasa Pembelajaran Al-Qu’ran Online qur’an 30 challenge (Doctoral dissertation, Universitas PTIQ Jakarta).